교육정책연구
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정책연구용역
과제정보
| 과제명 | 초중등학교 통합교육실행 매뉴얼 개발 | ||
|---|---|---|---|
| 부서(기관)명 | 정책기획관 | 담당명 | 교육과정과 |
| 전화번호 | 0443202050 | 연구기간 | 2016/07/21 |
| 연구분야 | 2017/01/16 | ||
| 연구주요내용 | □ 추진 목적 및 필요성 ？ 통합교육실행 주체별 구체적 표준에 따른 역할 기준과 실행을 위한 매뉴얼 필요 ※ 2015년 교육부 정책연구 「통합교육정책의 효과와 발전방안」결과, 통합교육 실행 매뉴얼 개발 필요성 제기 ？ 통합교육 실행 매뉴얼 개발 ？보급을 통해 담당교원의 업무효율성 제고 ？ 통합교육의 질 향상 도모 □ 연구 내용 및 범위 ？ 특수교사와 일반교사의 역할 및 책무성 제시 - 특수교사의 역할: 학기 초 교사 및 학부모 오리엔테이션과 정보제공, 월별 교수계획, 일반교사와의 협력을 위한 수행지침, 교육과정 수정, 교수·학습 지도 방법, 정기적인 장애이해교육 및 학교 내 통합교육 저변 확대를 위한 노력 등 ？ 장애학생 및 학교 특성을 고려한 통합교육 실행 방안 제시 - 완전 통합된 장애학생의 통합지원을 위한 일반교사와 특수교사 역할 수행 지침 - 학교급간별(초·중·고)특성을 고려한 통합교육 실행 방안 - 특수교육대상학생을 지원하기 위한 행정절차에 대한 근거 개발 및 적절한 지침 마련 □ 연구 방법 ？ 문헌 연구 - 국내외 초중등학교 대상 통합교육관련 운영 사례 분석 - 국내외 학교 급별 통합교육운영 사례 분석 ？ 사례 연구 - 국내외 사례 연구 - 국외 유사 통합교육 학교 운영 사례 제시 등 ？ 심층면담 및 설문조사 실시 - 전국 초, 중, 고 학생 및 학부모, 교사 대상 의견조사 ？ 전문가 협의회 및 전문가 검토 □ 결과 및 활용계획 ？ 결과 : 통합교육 실행 매뉴얼 개발서 1부(350쪽 이내) ？ 활용계획:통합교육 매뉴얼 개발서 인쇄 전국 초·중등학교에 보급 | ||
담당공무원정보
| 관·국장 직위(직급) | 교육정책국장 | 관·국장 성명 | 박애란 |
|---|---|---|---|
| 담당관·과장 직위(직급) | 교육과정과장 | 담당관·과장 성명 | 유인식 |
| 장학관·사무관 직위(직급) | 특수교육담당 | 장학관·사무관 성명 | 윤화숙 |
| 장학관·사무관 직위(직급) | 장학사 | 장학관·사무관 성명 | 양희주 |
계약정보
| 수행기관 | 이화여자대학교산학협력단 | ||
|---|---|---|---|
| 책임연구원 | 이숙향 | 계약일자 | 2016/07/21 |
| 계약방식(지정/입찰) | 공모 | 계약금액(천원) | 4900000 |
연구결과정보
| 제목 | 초중등학교 통합교육실행가이드북 | ||
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| 연구보고서 |
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| 주제어 | 특수교육, 통합교육 | ||
| 발행년도 | 2017 | 제출일 | 2017/01/16 |
0129 초중등학교 통합교육 실행 가이드북I(공통)_최종본(인쇄용).pdf연구평가결과서 및 활용결과서
| 평과결과서 |
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| 활용결과서 |
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