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지정형정책연구회
| 2021년(지정형)결과보고서_읽따연구회 | |||||
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| 등록일 | 2022-01-05 | 조회수 | 228 | ||
| 첨부파일 |
 2021년(지정형)결과보고서_읽따연구회_김유현.pdf
(6,365 KB)
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‘한글 해득을 넘어 유창성으로’
초기 문해교육 연구
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| 구분 | 지정형 정책 연구회 | |
| 연구회명 | 읽기 따라잡기 초기문해력 교육연구회 | |
| 연구영역 | 교과(국어) | |
| 적용학교급 | 유( ), 초( ○ ), 중( ), 고( ), 기타( ) | |
| 회 장 | 소 속 | 장기초등학교 |
| 직 위 | 교사 | |
| 성 명 | 김유현 | |
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