교육정책연구
사람-꿈-현장 함께하는 세종특별자치시교육청교육원
- HOME
- 교육정책연구
- 현장연구회
- 지정형정책연구회
지정형정책연구회
| 2021년(지정형)결과보고서_스스로더불어연구회 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 등록일 | 2022-01-05 | 조회수 | 228 | ||
| 첨부파일 |
 2021년(지정형)결과보고서_스스로더불어연구회_고은영.pdf
(1,168 KB)
바로보기
| ||||
| 초등 학생참여형 수업 활성화 방안 연구 | ||
| 구분 | 지정형 정책연구회 | |
| 연구회명 | 스스로 더불어 | |
| 연구영역 | 학생 참여형 수업 | |
| 적용학교급 | 유( )초( ○ ), 중( ), 고( ), 기타( ) | |
| 회 장 | 소 속 | 해밀초등학교 |
| 직 위 | 교 사 | |
| 성 명 | 고 은 영 | |
| 다음글 | 2021(지정형)결과보고서_혁신교사 교육과정 연구회 |
|---|---|
| 이전글 | 2021년(지정형)결과보고서_학생의 삶과 앎을 연결 짓는 프로젝트 수업 연구 |
